Janne Teller
Alberdania, 2012
Eskolako lehen egunean hauxe esaten die
Pierre Anthonek ikaskideei: “Ezerk ez du garrantzirik, aspalditik dakit. Beraz,
ez du merezi ezer egitea”. Eskola utzi eta aranondo batean gora igota oihuka
hasten da ikasi duena aldarrikatzen. Hala ere, bere lagunek erakutsi nahi diote
bizitzan badirela gauza garrantzitsuak, eta beraientzat garrantzi handia duten
gauzak pilatzen hasten dira zerrategi abandonatu batean.
2000. urtean Danimarkan Ezer ez argitaratu
zenean, eztabaida ugari sortu zen hango gizartean, planteatzen dituen galdera
moralak direla eta. Zer da garrantzitsua? Ezer ez bada, zertarako ikasi,
zertarako egin ezer? Zerk egiten du garrantzitsua izatea?
Debekatua izan zen hasieran. Hala ere, gaur egun nahitaezko irakurketa da hango eskoletan. Norvegian, Frantzian eta Alemanian ere antzeko bidea egin du.